Understanding Seismic Gaps
Seismic gaps are areas along fault lines that have experienced little to no seismic activity over extended periods. This lack of seismic events results in the accumulation of tectonic stress, which heightens the likelihood of future large earthquakes. Seismic gaps play a crucial role in earthquake risk assessment, as they serve as early indicators of potential seismic hazards (Schwartz & Coppersmith, 1984).
For instance, the Kahramanmaraş earthquake that struck Turkey on February 6, 2023, with magnitudes of 7.8 and 7.5, underscores the severe consequences of seismic gaps. This devastating event affected six major cities and resulted from the accumulated tectonic stress along the Eastern Anatolian Fault, which had remained relatively inactive for a considerable time, in contrast to the more frequently active Northern Anatolian Fault (Ambraseys & Finkel, 1999). The occurrence of this earthquake serves as a vivid reminder of the inherent risks associated with seismic gaps.
Earthquake Preparedness and Prevention
The Importance of Preparedness
The catastrophic impact of the Kahramanmaraş earthquake highlights the paramount need for effective earthquake preparedness strategies. Several key components form the backbone of preparedness efforts, including:
- Seismic Hazard Maps: These maps are essential tools for identifying high-risk earthquake zones and guiding construction practices. They are indispensable in planning for seismic safety.
- Building Inspections: Regular inspections ensure that buildings are designed and maintained to withstand the forces generated by earthquakes.
- Early Warning Systems: These systems provide crucial seconds of warning before the shaking begins, offering individuals an opportunity to take protective actions.
- Public Awareness Campaigns: Educating communities on safe earthquake practices can substantially reduce casualties and property damage (González et al., 2018).
Case Study: Japan's Earthquake Preparedness
Japan is widely regarded as a global leader in earthquake preparedness. Following the catastrophic Tōhoku earthquake in 2011, Japan implemented comprehensive disaster response strategies, which included stricter building codes, extensive public education initiatives, and the deployment of advanced early warning systems (Kawashima et al., 2012). These efforts have contributed to a significant reduction in casualties and property damage during subsequent seismic events. Japan's approach to disaster preparedness offers valuable lessons for other nations located in seismically active regions.
Geological Analysis and Prediction
Analyzing Fault Structures
Geological analysis is instrumental in predicting seismic events. Techniques such as seismic tomography enable researchers to visualize the Earth's crust's three-dimensional structure. This method utilizes seismic waves generated by earthquakes to uncover underground features that may influence future seismic activity (Zhang et al., 2018).
In regions such as Turkey, where the Arabian Plate is in constant motion and fault lines are under immense stress, ongoing research is essential. Enhanced preparedness measures and continued scientific investigation are vital to mitigating the risks associated with large earthquakes.
Public Awareness and Scientific Studies
Enhancing Public Awareness
Increasing public awareness plays a pivotal role in improving earthquake preparedness. Scientific studies focused on seismic gap analysis offer valuable insights into predicting major earthquakes and understanding regional seismic risks. By analyzing historical data and current stress accumulation patterns, researchers can identify areas that may be overdue for an earthquake (Harris & Day, 1993).
Example: The Role of Social Media in Awareness
In recent years, social media platforms have proven to be effective tools for disseminating information during seismic events. A case in point is the 2020 earthquake in Turkey, where real-time updates on social media significantly improved public safety responses (Çelik et al., 2021). This underscores the importance of leveraging modern technology to enhance disaster management efforts.
Technological Advancements in Seismology
Innovative Imaging Techniques
Technological advancements in seismic imaging techniques have significantly improved our ability to visualize underground structures prior to major earthquakes. By integrating data from various sources—including aftershocks, local geological conditions, and seismic waves—researchers can gain a more accurate understanding of seismic risks and pinpoint potential earthquake locations more precisely (Beroza & Mikumo, 2002). These innovations have the potential to enhance earthquake prediction and mitigation strategies significantly.
Conclusion
Addressing seismic gaps through rigorous scientific analysis, public education, and technological advancements is essential to reducing earthquake risks and enhancing community resilience. By investing in both research and public awareness, we can better prepare for the impacts of future seismic events, ultimately protecting vulnerable populations and infrastructure.
References
Ambraseys, N., & Finkel, C. (1999). The seismicity of Turkey and adjacent areas. Geophysical Journal International, 137(2), 265-282. https://doi.org/10.1046/j.1365-246x.1999.00893.x
Beroza, G. C., & Mikumo, T. (2002). Earthquake source physics. Annual Review of Earth and Planetary Sciences, 30(1), 341-365. https://doi.org/10.1146/annurev.earth.30.091101.140128
Çelik, A., Çelik, S., & Yılmaz, Y. (2021). The role of social media in disaster management: A case study on Turkey’s earthquake. International Journal of Disaster Risk Reduction, 56, Article 102095. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2021.102095
González, J., Houghton, R., & Muir-Wood, R. (2018). Earthquake preparedness: A global perspective. Journal of Seismology, 22(4), 1125-1140. https://doi.org/10.1007/s10950-018-9754-0
Harris, R. A., & Day, S. J. (1993). Dynamic stress changes during faulting. Journal of Geophysical Research, 98(B12), 22055-22077. https://doi.org/10.1029/93JB02096
Kawashima, K., Kato, H., & Yoshimura, S. (2012). Lessons learned from the Great East Japan earthquake. Earthquake Engineering & Structural Dynamics, 41(13), 1685-1700. https://doi.org/10.1002/eqe.2243
Schwartz, D. P., & Coppersmith, K. J. (1984). Fault behavior and characteristic earthquakes: Examples from the Wasatch Front. Journal of Geophysical Research, 89(B7), 5681-5698. https://doi.org/10.1029/JB089iB07p05681
Zhang, Y., Chen, Y., & Wang, J. (2018). Seismic tomography: A review. Journal of Geophysical Research: Solid Earth, 123(12), 10317-10339. https://doi.org/10.1029/2018JB016222
Sismik Boşluklar ve Deprem Riskleri
Sismik Boşlukları Anlamak
Sismik boşluklar, uzun süre boyunca neredeyse hiç sismik aktivite gözlemlenmeyen fay hatları boyunca oluşan bölgelerdir. Bu hareketsizlik, tektonik stresin birikmesine neden olabilir ve bu da gelecekteki büyük depremlerin olasılığını önemli ölçüde artırır. Sismik boşluklar, deprem riski değerlendirmelerinde çok önemli bir rol oynar, çünkü bu bölgeler potansiyel sismik tehlikelerin göstergeleridir (Schwartz & Coppersmith, 1984).
Örneğin, 6 Şubat 2023’te Türkiye’yi vuran Kahramanmaraş depremi, sismik boşlukların sonuçlarını açıkça ortaya koymaktadır. 7.8 ve 7.5 büyüklüğündeki bu deprem, altı büyük şehri etkileyerek, uzun süre boyunca sismik aktivitenin düşük olduğu ve bu nedenle stres birikiminin yaşandığı Doğu Anadolu Fayı'ndan kaynaklanmıştır. Oysa Kuzey Anadolu Fayı daha sık hareketlenen bir fay hattıdır (Ambraseys & Finkel, 1999).
Deprem Hazırlığı ve Önlenmesi
Hazırlığın Önemi
Kahramanmaraş depremi, etkili bir deprem hazırlık stratejisinin gerekliliğini bir kez daha gözler önüne sermektedir. Etkili bir hazırlık için temel bileşenler şunlardır:
- Sismik Tehlike Haritaları: Bu haritalar, yüksek deprem riski taşıyan bölgeleri belirlemek ve inşaat uygulamalarını yönlendirmek için gereklidir.
- Bina Denetimleri: Düzenli denetimler, yapıların sismik kuvvetlere dayanacak şekilde tasarlandığından emin olmak için önemlidir.
- Erken Uyarı Sistemleri: Bu sistemler, deprem dalgalarının başlamasından önceki birkaç saniye içinde uyarı sağlayarak, kişilerin koruyucu önlemler almasına olanak tanır.
- Halk Eğitimi Kampanyaları: Deprem sırasında güvenli davranışları öğretmek, can ve mal kaybını azaltmada önemli bir rol oynar (González et al., 2018).
Örnek Olay: Japonya’nın Deprem Hazırlığı
Japonya, deprem hazırlığı konusunda küresel bir liderdir. 2011’deki Tōhoku depreminin ardından Japonya, kapsamlı afet müdahale stratejileri geliştirmiştir. Bunlar arasında iyileştirilmiş yapı denetimleri, geniş halk eğitim programları ve gelişmiş erken uyarı sistemleri yer almaktadır (Kawashima et al., 2012). Bu önlemler, sonraki sismik olaylarda can kaybını ve maddi hasarı önemli ölçüde azaltmıştır.
Jeolojik Analiz ve Tahmin
Fay Yapılarının Analizi
Jeolojik analizler, sismik olayların tahmin edilmesinde hayati bir rol oynar. Seismik tomografi gibi teknikler, yer kabuğunun üç boyutlu yapısını görselleştirmemize olanak sağlar. Bu yöntem, depremlerle oluşturulan sismik dalgaların verilerini kullanarak, yer altındaki özellikleri gün yüzüne çıkarır ve gelecekteki sismik aktiviteyi etkileyebilecek alanları belirler (Zhang et al., 2018).
Türkiye'de, sürekli hareket halindeki Arabistan Levhası ve gerilmiş fay hatları, büyük depremlerle ilişkilendirilen riskleri yönetebilmek için devam eden araştırmalara ve güçlendirilmiş hazırlık önlemlerine ihtiyaç duyulmaktadır.
Halk Bilinci ve Bilimsel Çalışmalar
Halk Bilincinin Artırılması
Halk bilincinin artırılması, deprem hazırlığının geliştirilmesi için çok önemlidir. Sismik boşluk analizine odaklanan bilimsel çalışmalar, büyük depremleri tahmin etme ve bölgesel riskleri anlama konusunda önemli bilgiler sunmaktadır. Bu tür analizler, tarihsel verilere ve mevcut stres birikimlerine dayanarak, deprem için zamanının geçtiği bölgeleri tanımlamamıza yardımcı olur (Harris & Day, 1993).
Örnek: Sosyal Medyanın Bilinçlendirmedeki Rolü
Son yıllarda yapılan çalışmalar, sosyal medya platformlarının sismik olaylar sırasında bilgi yaymak konusunda ne kadar etkili olduğunu ortaya koymaktadır. Örneğin, 2020 Türkiye depreminde, sosyal medya üzerinden yapılan gerçek zamanlı güncellemeler, halkın hızlı tepki vererek güvenlik önlemleri almasını sağlamıştır (Çelik et al., 2021).
Sismolojideki Teknolojik Gelişmeler
İnovatif Görüntüleme Teknikleri
Sismik görüntüleme tekniklerindeki son gelişmeler, yer altı yapılarını büyük depremlerden önce görselleştirme becerimizi önemli ölçüde artırmıştır. Araştırmacılar, artçı sarsıntılar ve yerel jeolojik koşullar gibi farklı veri kaynaklarını entegre ederek, sismik riskleri daha doğru bir şekilde anlamaya ve potansiyel deprem noktalarını belirlemeye olanak tanımaktadır (Beroza & Mikumo, 2002).
Sonuç
Sismik boşlukları, titiz bilimsel analizler, halk eğitimi ve teknolojik yeniliklerle ele almak, deprem risklerini azaltmanın ve toplumsal dayanıklılığı artırmanın temel unsurlarıdır. Araştırma ve halk bilincine yapılacak yatırımlar, gelecekteki sismik olayların etkilerini azaltmaya yönelik kritik öneme sahiptir.
Kaynaklar
Ambraseys, N., & Finkel, C. (1999). The Seismicity of Turkey and Adjacent Areas. Geophysical Journal International, 137(2), 265-282. https://doi.org/10.1046/j.1365-246x.1999.00893.x
Beroza, G. C., & Mikumo, T. (2002). Earthquake Source Physics. Annual Review of Earth and Planetary Sciences, 30(1), 341-365. https://doi.org/10.1146/annurev.earth.30.091101.140128
Çelik, A., Çelik, S., & Yılmaz, Y. (2021). The Role of Social Media in Disaster Management: A Case Study on Turkey’s Earthquake. International Journal of Disaster Risk Reduction, 56, Article 102095. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2021.102095
González, J., Houghton, R., & Muir-Wood, R. (2018). Earthquake Preparedness: A Global Perspective. Journal of Seismology, 22(4), 1125-1140. https://doi.org/10.1007/s10950-018-9754-0
Harris, R.A., & Day, S.J. (1993). Dynamic Stress Changes During Faulting. Journal of Geophysical Research, 98(B12), 22055-22077. https://doi.org/10.1029/93JB02096
Kawashima, K., Kato, H., & Yoshimura, S. (2012). Lessons Learned from the Great East Japan Earthquake. Earthquake Engineering & Structural Dynamics, 41(13), 1685-1700. https://doi.org/10.1002/eqe.2243
Schwartz, D.P., & Coppersmith, K.J. (1984). Fault Behavior and Characteristic Earthquakes: Examples from the Wasatch Front. Journal of Geophysical Research, 89(B7), 5681-5698. https://doi.org/10.1029/JB089iB07p05681
Zhang, Y., Chen, Y., & Wang, J. (2018). Seismic Tomography: A Review. Journal of Geophysical Research: Solid Earth, 123(12), 10317-10339. https://doi.org/10.1029/2018JB016222
Seismic Gap Explained:
Understanding the Hidden Risk
Sismoloji ve Levha Tektoniği - Final
Ders-20250101_145827-Toplantı Kaydı
1 Ocak 2025, ÖÖ11:58
56 dk 32 sn
Ali Osman Öncel 0:15
Geldi mi ekran?
şeza 0:18
Geldi hocam.
Ali Osman Öncel 0:19
Tamam, bir dakika.
Hımm sismik boş diyoruz.
Evet buyur.
şeza 0:46
Bugün sunumun konusu seçmek, boşluk teorisi ve Kahramanmaraş depremi 2.020 üçte
oluşan bir deprem. Kahramanmaraş depremi örnek yani sinek bozukluk serisinin
örnek olarak aldım.
Hocam sonraki senelere geçebilir miyim?
Hocam sonraki sayfayı açabilir miyiz?
Ali Osman Öncel 1:15
Geldi ama gelmiyor gözükmüyor mu?
şeza 1:18
Yok canım.
Ali Osman Öncel 1:19
Ben de gözüküyor.
şeza 1:24
Yok hocam gözükmüyor.
Ali Osman Öncel 1:26
Bir dakika.
Şimdi gözüküyor mu?
şeza 1:30
Evet hocam gözüküyor.
Ali Osman Öncel 1:31
Tamam.
şeza 1:32
Şimdi sismik boşluk nedir? Onun tanımak için yani belirli bir bölgede yani
hareket yani hareketli olmasın den şartıyla daha önceden yani daha bilinçli bir
süreden t.
Deprem oluşmaması nedeniyle sinek bursluk bir şey.
Ben başka bir şekilde anlatayım. Okuyup okuyup 10'a çıkart göre anlatayım
dedim. Sesine boşluk belirli bir fay hattı boyunca uzun süreli deprem
yaşanmaması ancak çevresindeki tektonik hareketlerin gözlemlendiği alanlarda bu
boşluklar bir sonraki büyük depremin gerçekleşebileceği.
Ve bölgeler olarak değerlendirir. Yani bir bol gıda hareketlerin olmasına
rağmen bir enerji bu rakamı ve gerilim birikimi oluyor. Stres birikimi de
oluyor ama deprem olmadı. Yani bir yıllar boyunca öyle bir hale devam etmesin.
Dila daha sonra deprem olduğunda bu yoq 111 deprem oluyor.
Örnek olarak sen Andreas fayı himalaya kuşağı, Doğu Anadolu fayı o, Doğu
Anadolu fayı ekibin.
Yani kahramanmaraş'ın son döneminin daha öncesinden öyle. OO bölgede sismik
boşluk oluşmuştu ama ondan sonra çok büyük bir deprem oldu. Gördüğümüz deprem
hatta ek deprem oldu. Çünkü orada yani.
Arapla kaseye sürekli hareket, sürekli hareketine, hareketine hareketlerinden
nedeniyle orada stres rejimi olmuştu. Ama faiz pardon deprem hiç olmadığı için
yani belirli bir sürede olmadığı için o hareketlere rağmen ondan sonraki deprem
çok büyük olmuştur ki çünkü oradaki bilir. Birlikte veren, enerjik çok duyu
yoktu ve hiçbir depremle.
Çıkartamadı o enerjiyi.
Hocam ondan sonraki çarpılır mıyım?
Kahramanmaraş depremi 2.020 üçte oluşan 6 Şubat ta oluşan bir deprem, 7 nokta 8
ve 7 nokta 5 ikide gram şeklinde geldi. Merkez ussu Kahramanmaraş ili, pazarcık
ve Elbistan ilçelerinde etkilenen bölgeler Kahramanmaraş ve Hatay, Gaziantep,
Adıyaman, Şanlıurfa ve Malatya. Bu şehirler bu depremden ele gelinen şehirler.
Burada, yani ben eklediğim fotoğrafta görünüyor. Doğu Anadolu fay hattı bu daha
aniden yani.
Belirli bir sürelerde şey deprem olma mı diye için enerji bırakmış biriktirmiş
ve daha sonra büyük bir deprem olarak o enerjiyi çıkarttı. Tam tersi olarak
kuzey Anadolu fay hattında hep her zaman deprem ve sürekli belirli bir
aralıklara deprem.
Oluşuyordu orda.
Bunun için Doğu Anadolu fay hattında oluşan oluşan deprem daha çok büyük oldu
çünkü hareketli değildi yani.
Bir arada sabit kalmıştır.
Hocam sonraki.
Resmi boşluk teorisi ve risk analizi sesimi boşlukta birisi. Biz bunu ne yani
neden bu terörü önemli olduğuna aklımıza ali bir soru gelirse biz 10'a çıkart
göre risk bilgilerine bilebiliriz. Nasıl bilebiliriz? Önceki anca bir yarın
yarıda bir bölgenin oradaki tarihsel ve güncel depremleri verileri analiz
edilerek ondan sonra fay hattı boyunca hareketlilik.
Gizlenir tüm hareketli değilse o zaman zaten hareketi olmadığı için orada
deprem olmayacak ama hareketliliği ise o zaman orada stres birikimi ve gerilim
birikimi olacak ama bunu çıkartmamış sa.
O zaman ondan sonra daha sonra çıkarttığı zaman çok büyük bir depremde o.
Gerilim ve stres çıkartacak ve bu şekilde risk bölgelerinin belirlenmesine yol
yapmış oluruz.
Hocam ondan sonraki geçebilir miyiz?
Kahramanmaraş depreminden alınan dersler erken uyarı sistemler yabu denetimler,
toplumsal farkı.
Dindarlık.
Biz Kahramanmaraş depremi oluştuktan sonra çok bir şeylere dikkat ettik. Çünkü
oradaki OO bölgede onikiden erken uyarı sistemleri olmamış çünkü yani ve eksik
kaldı. Yani o kadar insanın olur ölmesi o zaman bütün bunları eksik olduğuna
durabiliriz. Daha önceden oradaki.
Abı ülkede ve yani Arabistan levhası sürekli hareketli olduğunu bilmemize
rağmen ve orada stres birikimi olduğuna ve çok büyük çoktan yani büyük bir fay
ol, büyük bir deprem olmadığına dikkatini alırsa alsaydık orada.
Büyük bir deprem olacağına veli saydık ve 10'a çıkart göre yapıyı
denetimlerimizi hazırlamış olurduk. Çünkü oradaki binaların hepsi yani.
Şey.
Buradaki binaların bozulması.
Gördük daha önceden yapi denetimleri standartlara ve daha daha sık bir şekilde
uygulanırsa daha çok ulus sayılarının azaltmış olurdun.
Toplumsal farkındalık oradaki yaşanan insanların yani depremleri nasıl
davranacağını ve nerede toplanacağı toplanacağı noktaları hazırlanması
hazırlanırsa orada daha çok olum sayısını azaltacaktır.
Hocam adam.
Sunucu olarak önemli araç sesindeki bursluk dairesi, büyük depremlerin yerini
ve zamanını tahmin etmede önemli bir araçtır. Kritik önem Kahramanmaraş depremi
bu tür ürünün ne kadar kritik bir öneme sahip olduğuna gözler alınan sarmıştır.
Annemler gelecekteki benzer felaketlerin önlenmesi için bilimsel çalışmaların
desteklenmesi, beton plum genelinde farkındalık yaratılması gerekmektedir.
Hocam sürüm bu kadar ondan sonraki sayfada kaynakların bulunması gerekiyor.
Evet yani sunum hızlı bir şekilde yaptım. Çok detaya girmeden çünkü zaten
köyleri biraz.
Bu çık ve çok şey kaynakları bulamadığım için bu kadar anlattım.
Ali Osman Öncel 9:18
Evet bir bakalım ne anlattım bi tam ekran yapınca gözükmüyor mu böyle? Şimdi
gözüküyor mu?
şeza 9:26
Evet hocam gözüküyor.
Ali Osman Öncel 9:27
Ikinci sayfa.
şeza 9:29
Yok ikinci sayfa bırakmıyor mu canım? Birinci sayfa bozuk eşimdi.
Ali Osman Öncel 9:31
Allah Allah ilginç bir şey. Nasıl bir şey bu ya?
Niye böyle bir sorun oldu onu anlayamadım. Bakayım paylaşımı durduruyor mu?
Şimdi niye öyle yapıyor acaba yaptık.
Şekilde.
Muhabir yapayım kendimi bakayım.
Geldi mi ekran?
şeza 10:01
Hocam geldi de birinci sayfa herhalde.
Ali Osman Öncel 10:03
Yok. Şimdi full ekran yapacağım da yok. Değişen bir şey var mı onu merak ettim.
Teşhis ekran.
şeza 10:16
Türk değiştirmiyorum.
Ali Osman Öncel 10:18
Anladım ancak bu şekilde göstereceğiz yani? Tamam.
Evet, sismik boşluk teorisi Kahramanmaraş depremi bir defa Kahramanmaraş
depreminde doğru sismik boşluk teorisi çalıştı ama sismik boşluk olmayan
yerlerde bu boşlukta bir hareket etti.
Tamam, onun dışında.
Tanımını ne diyor? Sun süre deprem yaşanmış. Tamam doğru sanandreas veli tamam.
Tamam maraş'ta depremine ilgili bilgi vermişin anladık diye bilgi verdin ama bu
burada sismik boşluğu göstermemiş. Yani neresi sismik boşluk onu göstermişim
yani şimdi adı ne diyor bakalım Spotify Kahramanmaraş devrimi.
Tamam, daha kahramanmaraş'ı var, 2 tane sunum var sanki.
Bakandan burada bu şekilde sismik boşluk. Bu normal ne haritası bu? Bu deprem
tehlike haritası.
şeza 11:25
Canım ben fay hatları belirten ön bir fotoğraf eklemek istedim ki oradaki
hareketli faylar ve hareketsiz.
Paylara göstermek için.
Ali Osman Öncel 11:35
Görüldü.
Işte bu deprem tehlike haritası o nedenle faydaları da gösteriyor. Deprem
tehlikesini gösteriyor.
şeza 11:37
Öyleyim.
Ali Osman Öncel 11:44
Evet ismi boş turistik analizi şimdi feto'nun incelenmesi tamam, enerji,
birikim tespiti. Hiçbir önemi tamam.
Kahramanmaraş'ın alınan dersler islami yapı denetimde toplumun farkındalık.
Evet, yani farklı bir detay yok gibi geldi bana burada. Ama yani şey olarak
sismik boşluk ile ilgili detay.
Ya şu.
Şu makale berker olabilir.
Bu.
Sismik caps demiş bu makaleye ulaşabildi mi sen?
şeza 12:22
Evet hocam yani ben bazıları ben buldum şeyleri, diğerleri bazıları.
Çaycı bitinin faciasında almıştım, onlara baktım, biliyorsunuz hocam ben size
söylemiştim önceden.
Ben yapay zeka bazen sunum çok sunumları hazırlarken yapay zeka kullanarak
yapıyorum.
Ali Osman Öncel 12:46
Yahu tabii ki kullanmada bir sıkıntı yok. Yani yapay zeka kullanmanın da bir
sıkıntı yok.
Zaten kullanmazsan yanlış olur. Şimdi burada evet.
şeza 12:55
Evet ben de.
Şey öne not veriyorum ki kaynaklı bir şeyler çıkartsın diye ben de o kaynakları
ekliyorum kaynaklarımız.
Ali Osman Öncel 13:05
Iyi yapmış.
Şimdi bakalım.
Şimdi buraya geldik, şimdi geldi mi ekran?
şeza 13:15
Evet hocam geldi.
Ali Osman Öncel 13:17
Park.
Black star diyelim.
Makaleye bakalım.
Sokmam.
Şimdi buraya baktığımız zaman purple eksikti, iyi bir yapay zeka doğru
kaynakları da veriyor.
Baktığımızda tamam.
Tamam.
Statistiktane.com plajın tamam.
Burada detay varmış.
Orada bir detay varmış? Evet.
şeza 14:01
Tamam basitini makalelere mi çıkartıyor?
Ali Osman Öncel 14:03
Hep.
Evet.
Apa formatına göre?
Konu içeriğine uygun.
Vay bu referansları bul diyelim.
Bu uygun eşyali referansları buluyorum bakalım.
Bakalım şimdi bunu canlarım hep bu referansları doğru verdiği söylenen bir
yapay zeka. Evet, kavganın var.
Pagan var.
Önemli bir şey saçmalık, cep hypothesis demek ki buna ulaşman lazım.
Gene kadının neyi says mezhep hipotezi biz.
Ulaşman lazım.
Kalkan'da ben tanıştım. Benim tektonik fizik makalemin hakimiydi. Kendisi şu
anda vefat etti, yaşamıyor. Jackson'a de tanıştım. Amerikancı ofisiyle 2 makale
temel gözüküyor.
Şimdi sacik swarm indir. Porno sismik chp demek ki sismik boşlukta sismik
fırtınalar arası bir ilişki bulmuş.
Baktığımızda.
Pozitif fighter çözüm demiş.
Burada.
Deprem tekrarlanma aralıkları fayların gerçekçi davranışı ile sismik tkep
hipotezinin ilişkilendirilmesi. Şimdi bakalım buradaki şeyler ne kadar doğru
referansa ulaşabiliyor muyuz?
Referans ulaşamıyoruz maalesef nasıl yani? Referans gerçekçi ya referans gerçek
de doi linki doğru değil. Makaleler gerçek.
şeza 15:59
Hocam bazılarının makalelerin ücretli olduğu için burada normal siteler de
bulamazsınız. Öyle ya ücretli bir şekilde bulursunuz ya da öğrenci mella
gittiğiniz zaman onu açılıyor.
Ali Osman Öncel 15:59
Şimdi bu.
Doğru söylüyorsun?
Doğru söylüyorsun ama doi referansları doğru değil, doğru referansı doğru olsa.
A bak bunu 2 açtı tamam mı? Bunu açtı. Şimdi smith'in polina o sismik ki hep
burada bir aşağıda bir şey soruyor, ne diyor? Except diyor.
Demek ki bu aşmış buna bakalım bu nedir?
Şimdi bu 2.020 ikide yayınlanan yeni bir makale download yiyelim.
Geldim ki dev.
şeza 16:53
Hocam geldi, evet.
Ali Osman Öncel 16:55
Tamam, şimdi demek ki bu makaleyi ne yapabiliriz? Şey yapabiliriz. Şimdi ne
yapmış? Burada bir defa sismik gap de boşlukta sismik fırtınalardan bahsediyor.
Bu makalenin dergisinin bilemiyorum. Nasıl bir dergidir ilk defa duydum bu
dergiyi.org since dergisi yani.
Ama benim insanları italya'dan şimdi bakalım bu da nasıl bir şey var?
Evet.
Şimdi burada ne yapmış?
Burada şekli incelemiş şekli biraz büyütelim, yani biraz şekiller üzerinde
çalışalım.
Demek ki burada bir sismik boşluk var. Bakalım sismik boşluk nerede göstermiş?
Şimdi bu renkler fayları gösteriyor. Bu id ping normal full woody yani batıya
doğru eğimli, normal fay.
P dedi.
Doğuya doğru normal fay böyle birbirine göre şey yapıyor ya bu tarafa doğru.
Yani bu demek ki batıya doğru, yani şu tarafa doğru öbürü neymiş.
Doğuya doğru.
Bir de güneye doğru 3 tane fay var. Ondan bahsetmiş 3 tane faydan bahsetmiş.
Demek ki renkleri farklı farklı göstermiş. Şimdi bu renkten neyi gösteriyor.
Körsünüz gözüküyor değil mi? Görür.
Gözüküyor dimi kürsü hareket ederken gözüküyor mu?
şeza 18:33
Gözüküyor.
Ali Osman Öncel 18:35
Tamam.
Şimdi burada kalemle olayım ben demek ki şu renkler neyi ifade ediyor?
Bide şey yapıyor. Demek ki buradaki faylar pardon bunu kullanmayı da öğrenmiş
olayım da ben şimdi evet ama kullanırken benim buradaki şeyi kullanabiliyor
muyum? Onu merak ettim.
Daha şimdi bu mavi renk neyi gösteriyormuş?
Ist tipping should.
Ist yani burası ne oluyor iste o dedi. Mustafa doğru, yani şu demek istemek
şöyle yönü bu tarafta.
Yani fay bu tarafta aşağı doğru fay gidiyor. Yani ist şu yönde bir fay istemek
demek ki ne demişti yerde west stepping demiş. Bu da kırmızı da.
Resting ve stepping dedik bayağı bir fay var değil mi? Ve stepping.
Bayağı geniş bir bay alanı var.
Burada da ne var?
S dipping dediği sound yani fay aşağıya doğru güneye doğru şey yapıyor. 3 tane
fay tespit etmiş tamam bakalım.
Şimdi burada ne yapmış?
Demek ki makalenin adına bakıyoruz. Makalenin adı neydi?
Makarnada evet ne diyor? 5 nokta 2 büyüklüğü.
Ile biten bir deprem olmuş.
Demek ki önemli bir deprem onlar için.
Şu anda baktığımız zaman 5 nokta 2 büyüklüğündeki deprem.
Şimdi bu.
Mavi renk ve yeşil renk var.
Şimdi.
Bu siyahlar neyi gösteriyor? Günlük depremleri gösteriyor şu siyah renkler.
Aşağıda siyah renkten neyi götürür, günlük deprem sayısını gösteriyor.
Diğer renkler de neydi? Diğer renklerde 3 tane fayın aktivitesini veriyor.
Burada faydalı renklere göre ayırmıştı.
Bu faylar boyunca meydana gelen aktiviteleri inceliyor.
Şimdi baktığımız zaman 3 tane fay deprem nerede olmuş?
Şurada olmuş dimi deprem.
Şurası neyi gösteriyor, olduğu yeri gösteriyor cok.
Depremin olduğu.
Tarihi gösteriyor, değil mi?
Şimdi bu deprem olmadan önce 3 fayın.
Davranışını incelemiş.
Baktığımız zaman bu 3 fayda bu deprem öncesinde neyi inceliyor?
Değerin Hamburg of queens yani bir deprem öncesi.
Deprem etkinliğindeki değişimi 3 farklı fay üzerinde incelemiş. Şimdi burada
baktığımız zaman bu deprem öncesi.
En fazla.
Aslında bu mavi renkle.
Bu yeşil rengin davranışları birebir birbirine benziyor. Baktığınız zaman
şuraya kadar hemen hemen aynı hareketi yapmış. Burada yeşilde ki hareket yani
yeşil neydi gösterdik.
Yeşil burada göstermiş neydi?
Seyredip in food dimi güneye doğru üçü de normal faydan bahsediyoruz. Normal
payı ne olduğunu bildiğini şey yapıyorum, varsayıyorum. Şimdi ne yaptık? Demek
ki bu 2 tane fay oldukça aktif yani bu yeşil.
Ve maviyle gösterilen ekip, fayda önemli bir davranış oluyor. Neden öncü
davranış olur? 5 nokta 2 büyüklüğündeki depremden önce önemli bir davranış
artışı oluyor ama kırmızıda pek bir davranışta bir farklılık olmuyor gibi.
Çünkü bu kırmızıda ki hareket.
4 nokta 3 büyüklüğündeki deprem 4 nokta 3 büyüklüğünde deprem oluyor. Demek ki
bu 4 nokta 3 büyüğüne depremden sonra buradaki aktivite.
Artıyor, bu şekilde devam ediyor demek ki.
Bu tür bir deprem yani 2.012 25 2 binden önceki depremden önce burada ne
gözüküyor?
Eee burada yazdığı.
Syg science or swap? Yani 2.010 ile 2.015 arasında bu depremleri inceliyor ve
bu 5 nokta sıfır büyüklüğünden büyüklüğündeki depremden önce hareket olduğunu
burada gözlemiş. Şimdi buradan nereye gidiyor 10'a çıkart bakalım.
Nereye varacak 10'a çıkart bakalım.
Yani saçmalık gapple ilgili olarak neye varacak?
Evet, burada bir şekil var. Spss station su sporu tomografinin working.
Evet, burada sol tarafta tomografik inversion falan demiş. Oradan tomografik
morguna geçmek istiyor.
Şimdi tabii.
Hı bir önceki şekle baktığımızda.
Bir önceki şekle baktığımızda şimdi burada.
5 büyüklüğündeki depremden sonra değil mi? 5 büyüklüğündeki depremden sonra
önemli bir artçı şok oluyor, artış oluyor ve bu artçı şok artışı şurada bitiyor
ve buradan sonra azalarak yeşil ve mavi renkli şeylerde ne yapıyor? Normal
düzene geçiyor bu kümülatif dağılım. Bakın burada normal düzen bu. Yani bu
büyük deprem öncesi normal hale geliyor. Demek ki bu artı şoklar buradaki
enerji.
Eee artışına bağlı olarak artış okları.
Ne yapıyor? Kullanarak herhalde bir tomografi yapacak.
Arti şok verilir de.
Burada bu maviler.
Neyi gösteriyor herhalde artık şokları gösteriyor. 11 14 demiş bakalım o
depremler 11 14 arasında mı oluyor?
Evet 2.011 14 arası olan depremlerde artış çokları seçmiş. Demek ki bu artışı
şokları.
Demek ki bu bundan nedir? Bunlarda istasyonları üçgende gösterilenler nedir?
Istasyonlar bu artçı şoklar meydana geldikten sonra bu istasyonları bu bilgiler
gidiyor. Yani sinyaller gidiyor herhalde. Burada ne yapmak istemiş? Tomografi
yani lokal tomografi çalışmayı yapmayı hedeflemiş öyle anlaşılıyor.
Yani birden.
Sismik gebzede ama nereye gidiyor Bülent tomografiye geçti.
Evet, burada kullandığı yöntemden bahsetmiş d.
Dr WS.
SP yöntemi kullanmış.
Burada hızlar tabii ki hangi hızla gittiğini yani şimdi burada istasyonlara
şimdi buradaki depremden istasyonlara giriş hızları farklı ve bu gidiş hızları
işte peyda dalgasının gidiş hızı seyi dalgasının geliş hızı nereden
hesaplanıyor? Çünkü depremlerin olduğu yer belli istasyonunun olduğu yer belli.
Eee mesafe belli ve varış zamanı belli yol bölü zaman neyi veriyor bize hızı
veriyor p dalgası, hızı s dalgası her bir istasyondan alıyor.
Ve sonra buradan VPVS leri bulmuş.
Kız modelleri çıkarmış.
Ve buradan da görüldüğü üzere.
Hız tomografisi çıkarmış.
Hız tomografisi çıkarmış. Bu renkten de herhalde hızlı anda ilişkili.
BPVS oranında göstermiş.
Bu şekilde de hız modeli ortaya çıkarmış. Evet, bu da lokal tomografi lokal
yani artış yok beyinlerini kullanmış ve oradaki istasyonlara varış zamanını
hareketle buradan bir hız tomografisi çalışması yapmış. Burada da tabii bu 3
tane farklı.
Kırık işteki hız ilişkilerine.
Borda yüzde olarak vermiş orası olarak vermiş. Evet buradan nereye geçti?
Sismik köfte ikili bir çalışma mı diye baktım ama hız tomografisinde giden bir
çalışma olarak.
Hep buradan ilginç düşey hız yapısını çıkarmış. Yani düşey hız yapısını
çıkarmış.
Ve artçı şoklarla.
Eee, diğerinin altındaki malzemeyi ilişkilendirilmiş bu renkler bize neyi
veriyor?
Bu renkler hızı veriyor.
Şimdi hız maviye gittikçe ne yapıyor artıyor bakalım.
Hızlar nerede? Şey yapmış, depremler nerede toparlanmış?
Yeşil de toparlanmış demek ki yeşil ve mavide ne yok deprem yok. Niye mavi de
deprem yok? Çünkü orası çok dirençli bir alan olduğu için orada deprem
gözlemlediğini söyleyebiliriz. Hız yapısından ilginç bir çalışma.
Ve bu şekilde de bunların.
Çözümünü vermiş.
Yani düşeyde hız ve deprem derindi ilişkilendirmesi yapmış.
Evet, biraz değişik bir makale yani sismik Gebze ne alakası var onu
anlayamadım. Şimdi burada ne dedik? Hani ist west dedik ya şimdi bu.
Bunun yerine taraf.
Bu taraf olduğu için kayma yönü.
Neyi gösteriyor? Bunun yeri west oluyor. Bunun yeri düzlem bu taraf olduğu için
ne tarafa doğru gidiyor?
Ve spora sorması lazım, abi burası ist yani birbirinin tersi. O zaman ne yaptı
bu bölgede?
Farklı yönlerde.
Şey yapan bu eğim atımlı bir fay olduğunu görüyoruz değil mi? Eğim, bu fayın
eğimi beyin boyunca gelen şeyleri görüyoruz, depremleri görüyoruz ama burada
bize gösterdiği şey buradaki yerel jeoloji yani yerel jeofizik Veysi 30
değişimi depremlerin oluşu yerini kontrol ediyor.
Tabii burada anlamadığım şey renkler aşağı doğru niye değişiyor? Çünkü bunlar
farklı profil galiba s 73 profili.
Evet, yani çalışma sismik cepten başladık ama Smith cepte nasıl
ilişkilendirilecek?
Şimdi grup çalışması bulalım dedik. Nereye geldik?
Evet, crossover yapmış.
Evet, böyle bir çalışma Mekke apple nasıl ilişkilendirilecek onu anlayamadım.
Tam olarak okumak lazım. Bir şekilde okumak lazım.
Yani siyasi ekiple ilgili bir çalışma olarak gözüküyor ama herhalde sasirdik
hep bölgesinde.
Saski bölgesi sismik sıvaları araştırmış. Hmm ilginç.
Şimdi bu çalışmayı mesela nasıl uygulayabilirsin bu çalışmayı?
Işte sismik kep demek ki bir tane sismik kep bulman lazım. Mesela bu çalışmayı
projelerinde demek istersen ne yapmış? Burada bir tane sis Mekke bulmuş.
Şimdi türkiye'de neydi? Maraşlı Smith gibi türkiye'de mesela yedisu.
Sismik boşluğu vardı dimi.
Neydi su ve orada ne bileyim sismik swarm sismik swamp var. Orada 5 nokta ikiye
kadar oluşuyor.
O.
5 nokta ikiye kadar oluşan depremin artçı şoklardan ne yapmış tomografi
yaparak.
Buradaki yapıyı ilişkilendirilmiş aslında sismik boşlukta daha büyük bir deprem
bekleniyor ama daha büyük bir depremin beklenmiş olduğu polinom sismik
boşluğunu.
Işte orta büyüklükteki bir depremin 6 çoklarını kullanarak oradaki yerel
jeofizik yapısını 3 boyutlu çıkarmaya çalışmış. Yani tam olarak bu çalışmadan
herhalde hedef budur diye anlıyorum. Hızlı bir şekilde baktık. Tamam, burada 3
boyutlu yöntemini kullanmış. Bu şekilde demek ki bir sismik boşluk boyunca bir
çalışma nasıl geliştirilir?
Bununla ilgili olarak bir.
Örnek vermiş oluyor bize.
Bu çalışma kapsamında.
Evet, aşağıda detayları var.
Bu şekilde detaylar var. Yani istiyorsan bu çalışmayı da sen final sunumu
yapabilirsin. Bana çok seviyorsan final sunumu yapmak yani final ödevi şey
yapmak istersen bunu sunum olarak da hazırlayabilirsin. Bana bilmiyorum.
Sen hangisi işine gelir? Evet.
Sesin gelmiyor.
Resim, mikrofon.
şeza 32:56
Hocam. O.
Aldın mı bu sene?
Ali Osman Öncel 32:59
Tamam.
şeza 33:01
Mesela siz sınavın yerinden sunum yapalım istiyorsunuz söylüyorsunuz?
Ali Osman Öncel 33:04
Ya istersen alternatif olarak dedin ya diğer hoca şey yapıyor. Hazırlayıp bu
makaleden de sismik alanlardı. Deprem sismik boşluk alanlarında spit boşluktaki
fay geometrisinin ne bileyim.
23 boyutlu sismik silahları incelenmesi makale kapsamında istiyorsan şey
yapabilirsin, yani sonunda hazırlayabilirsin yani.
şeza 33:31
Hocam açıkçası işte şöyle söyleyeyim, kolaylık açısından değil de faydalı
açısından makale okuyup ve onun üzerinde de yani sunum yapmak benim için daha
çok faideli o olacağı için ama daha çok zor olacak. Önün seçmeye dış yani yani
siz kabul edersiniz. Tabii ki önünü seçerim çünkü ben derslere zaten
deniyordum. Bilirsiniz, derslerimiz bir şey 100 yüze gibi yapıyorduk ve bir tek
ben aldığım için.
Bütün dersi tamamen izliyordum ve dinliyordum. Yani derslerin içeriğini
biliyorum.
Yer yeni bir makale okuyup üzerinde sunum yaparsam benim için daha çok faydalı
olacağını düşünüyorum.
Ali Osman Öncel 34:16
Tamam, bu makaleyi zaten ana hatlarıyla ben sana açıkladım. Biraz
detaylandırarak baksın şekilleri sunum formatına getireceksin. Yani ne yapmış e
tabii bu sonuçta da bunu biz türkiye'yi nasıl uygulayabiliriz işte 7 su
segmentini ya bunu alacaksın. 7 su segmentini nasıl uygularız? Yani dedim ya,
türkiye'yi nasıl uygularız onu da ekleyerek yani sismik boşluk alanlarında
büyük deprem öncesi yerel hız tomografisi belirlenmesi diye bir başlık. Önce
bunu örnek çalışma olarak verilsin türkiye'de.
Işte bir narsistlik boş ne var yedisu sismik boşluğu var dimi oraya nasıl
uygularız? O şekilde bağlayarak bence şey yapabilirsin. Yani birebir biraz daha
genişletip anladın mı?
şeza 34:59
Anladım hocam hocam isterseniz bundan başka daha iyi bir makalelere isterseniz
size göndereyim. Siz de onlardan birini seçersiniz de olur. Bu makale içeriğini
daha ben tam okumadım. Belki ondan daha iyi bir makaleleri var ya da türkiye'de
uygulanmış bir projelerden özelinde bir şey bulursam.
Bir belki daha faydalı olur çünkü ya türkiye'de yaşıyoruz. Türkiye'nin
projeleri bize daha çok faydalı olur.
Siz nasıl isterseniz hocam benim için sorun yok.
Ali Osman Öncel 35:29
Yani o da olabilir dediğin gibi, yani onu da şey yapabilirsin ama sismik
boşluğa merakın varsa yani bu konuda da çalışabilirsin. Yani sismik boşluk yani
sismik boşluk bir defa ne demek yani bir deprem bekleniyor. Şimdi bu projeyi
yapanlar ne yapmış büyük deprem olmasını beklemeden o büyük deprem oluşturacak
olan fay yapısını ya da büyük deprem oluşturacak olan oradaki faizleri analiz
etmiş, neyine göre yönlerine göre analiz etmiş kuzeyi güneyi bilmem ne?
Orta büyüklükte bir deprem meydana gelmiş çünkü sismik boşlukta 5 nokta 2
büyüklüğünde bir deprem beklenmiyor. Herhalde beklenen deprem bu değil. Çünkü
10'a çıkart sismik sıvamış demiş. O sıvısı oluşan en büyük deprem 5 nokta 2
onların şeyini kullanarak oradaki işte hız yapısını ve p Veysi oranını
kullanarak oradaki ye.
Yerin altındaki VPVS dağılımını ortaya çıkarmış. After şokların dağılımı ile
oradaki hız yapısının hani yerel jeoloji ile deprem derin derinlik dağılımını
koordinasyonunu yapmış bu şekilde yapabilirsin. Fazla detaylı girmene gerek
yok. Tabii ki bunu referans alıp ilave makalelerle bunu destekleyebilir. Yani
bir tane merkezin olması lazım, onu destekleyen bilirsin. Yani bu adamın belki
başka bir dergide yayınlanmış çalışması olabilir.
O şekilde yani çerçeveyi doğru çizip.
Şey yapabilirsin yani. Madem şimdi sismik boşluk nedir? Büyük bir deprem
beklenen yer bu büyük deprem beklenen alanlarda büyük deprem öncesinde nasıl
çalışmalar yapılabilir? Bu çalışmalara ilişkin bence.
Bir model çalışma olabilir. Bu model çalışmayı anlatabilirsin. E türkiye'de
sismik boş alanlarında mesela diyebilirsin ki ya kardeşim bu modern çalışmayı
ben kendi mesela yüksek lisans tezimin nasıl söylüyorum? Türkiye'de var mı?
Sismik boşlukta dersin var neredeyse 7 su sismik boşluk 7 su sismik boşluğunda
o zaman ne yapacaksın sen?
E benzer büyüklükte bir deprem var mı? Onu araştırabilirsin, o deprem ni kaydet
çek yeterli istasyon sayısı var mı? Onları araştırabilirsin. Daha sonra da bunu
acaba tomografi yöntemini kullanabilir mi 10'a çıkart bakabilirsin. Yani önemli
olan tabii ki bir projeyi çevirmek. Yani bir italya'dan bir çalışmaya alıp
türkiye'de olabilir, başka ülkede olabilir. Buradan bir şey çıkartabilir miyiz
diyebilirsin. Yani sismik boşluk önemli. Tabii ki makale mende detayını
okumadım ama.
Nasıl analiz edilebilecek? Tabii ki.
Hız ve hepsi Center dağılımlarının ilişkilendirilmesi kapsamında orada
detayları girebilirsin sunum yapabilirsin. Yani merkez bu tabii ki ilave olarak
bu çalışma grubu araştırma ekibinin önce yapılan çalışması olabilir, sonra
yapılan çalışması olabilir. Onlar yani o alanda belki çalışmalarını daha da
genişletmiş olabilir, detaylandıran bilirsin yani fazla zamanın yok. O nedenle
dedim yani alternatif olarak.
O şekilde şey yapabilirsin.
şeza 38:48
Canım, ben bir makalelere bakayım endişeliyim. Çünkü yapılan makaleler hakkında
bir bilgi almam gerekiyor ki tam o yani projenin bölgesine belirteyim. Ondan
sonra makalelere bakacağım.
Size makale.
Ali Osman Öncel 39:04
Tabii, araştırma.
şeza 39:06
Tamam hocam.
Ali Osman Öncel 39:06
Tabii.
Ama makaleyi mi göndereyim sana?
Makaleyi ben indirmiştim zaten sonra PD sini gönderirim, olur mu?
şeza 39:15
Tamam hocam olur.
Ali Osman Öncel 39:17
Sen bunların vardır. Çalışma grubu italya'da kısaca hani bunun ben sana
anlatmış oldum. Şey yapanlar da şey yani iyi bir araştırma gurur. Roma'da iyi
bir araştırma grubu.
Ya bu bölgede öğrenmiş olabilirsin.
Ve yani bunları analiz etmeyi işte benim yaptığım gibi yani nasıl ben çizerek
anlatayım sunum anlatırken ya biraz da kalem oynatmadan lazım. Yani işte ben
nasıl oynatıyorum o şekilde yani anlatacak şekilde hazırlanırsa bir etkisi
olur. Yani slayt bu yani biraz kalem oynatmam lazım. Bu şekilde bilmem ne şu
şudur, bu budur böyle kalemi de kullanacaksın o şekilde bir sunum olursa yani
yoksa şekil şey.
şeza 40:02
Hocam ben mesela sınırları belirsiz hocam daha önceki sınırlara 557 yani.
Ali Osman Öncel 40:17
Hı?
şeza 40:18
Ondan sonra hatta zaman yani zamanın olduğunda ben hazırlayacağım sunumu büyük
sunum olduğu olacağı için ben kendimi daha çok hazır olayım ve okuyayım. Farklı
farklı yeri fransızlara okuma zamanım olur ama daha önceden her hafta sunum
yapmam için biraz.
Zamanım olmuyordu ama.
Sınavı olacağı için tabii ki daha çok detaya girerim ve yani siz istediğiniz
gibi anlatacağım insanlar.
Umarım güzel olur.
Ali Osman Öncel 40:49
Tamam.
şeza 40:51
Teşekkür ederim.
Ali Osman Öncel 40:51
Tamam ama dediğim gibi yani başlığı makale başlığı değil yani başlık şu sismik
boşluklarda depremlerin.
Simit boşlukların araştırılmasında.
Yani bir yerel başkan makale sunum değil de o da bir pilot çalışma gibi yani
bir şey gibi bir proje teklifi gibi. Yani proje teklif ediyorsun işte eee
sismik boşlukların.
Deprem tomografisi, incelenmesi gibi.
Ondan sonra pilot çalışma olarak onu gösterebilirsin. Önerilen çalışmalara da
işte türkiye'yi 7 su sismik boşluğu var. Bir de Marmara sismik boşluğu var.
Türkiye'de 2 tane var. Kırmamış sismik boşluk nafi toksöz olacağını çalışması
var. Mesela onları da şey yapabilirsin. Belki o bölgelerde yapılmış benzer
çalışma olabilir. Onlara bakabilirsin yani önemli olan ilham almak. Yani bu
şeyi nasıl yapmış kullanılan yöntemlerdir.
Yöntem tomografi yöntemi kullanan veri nedir? Sonuçlar nasıl yorumlanıyor ve
bunun çıktısı nedir? Yani oradaki kamu yararı nedir? Onu çok şey yapman lazım.
Yani şimdi adam niye yapıyor, onu tek tek ne yapıyor, neyi araştırıyor
tomografisi?
Eee ama tabii ki büyük deprem olmadan önce bu tür orta büyüklükteki depremleri
kullanarak büyük deprem meydana getirecek. O yerin altındaki gizemli yapı
aydınlatılması için önemli bir çalışma olarak geldi bana ilham verici bir
çalışma olarak geldi. Yani şimdi sismik boşluk var diye bağırmaktan ansa sismik
boşluklarda yapılacak olan çalışmaları şey yaparak proje oluşturmak daha
mantıklı. Mesela geçen bir alman'ın çalışması çıktı.
Eee, benim şeyde vatsap grubunda paylaştım. O linki de veririm. Onlar da
sürekli farklı yöntemler kullanıp bu da bir sismik tomografi çalışması.
Bunların standart yazılımları var. Hangi yazılımı kullanmış, hangi veriyi
kullanmış?
Barışı yaparak.
Bence şey yapabilirsin yani ya da bu sunumu yapan makale yazan kişi ile
irtibata geçebilirsin. Bu konuda makarna okunup ilave olarak bu konuyla ilgili
yaptığınız çalışma var mı? Sorabilirsin. Bu da ilginç olabilir. Belki yüksek
lisans çalışmanı bu konuda yapmak istersen italya'ya girersin test çalışmaları
kapsamında oradaki bir adam seni ikinci danışmanın olur anlatabiliyor muyum?
Ithale pek uzak değil, ben italya'ya gittim. Yani italya'ya otobüsle de
gidiyorsun genizde de gidiyorsun. Hani böyle ders almaktan ziyade acaba ben bu
da ne çıkartabilirim yani işte ne olur adam var, çalışmış, yapmış bize de
sismik boşluk var. Şimdi bize sismik boşlukta ki depremlere bakabilirsin. Var
mı öyle bir deprem 5 nokta 3 büyüklüğünde deprem, 7 nokta, 7 su bölgesindeki
depremlere bak önceki derslerde göstermişim oradaki depremler nasıl inceleniyor?
Hepimize var mı? Benzer büyüklükte bir deprem kullanabilir miyiz? Varsa da bunu
projelendirip şey yapabilirsin. Yani roma güzel bir yer, roma'yı da gördüm. Ben
güzel bir yer yani bu şekilde yani senin önünü açacak şekilde bir sunum yapmaya
sınıf geçmek çok ufak bir amaç oluyor. Önünü açacak ne bileyim seni ne bileyim
çalışma rotanı siz mende yardımcı olacak, ilham verecek bir çalışma yani o
nedenle senin sismik boşluk sunumu çok sınırlıydı.
E tam olarak ne olduğunu anlayamadım. Hani o açıdan şey yaptım ama bir makale.
Den hareketle bence mantıklı geldi. Bu çalışma nesil deprem derisi kullanıyor.
Deprem verisi tomografi kullanıyor ve deprem veri ya da deprem veri tomografisi
ile yani yerin 10 km altına iniyor. Yani şimdi sen bağlıysa 30 m inanmiyorsun
bağlıyoruz. 30 m iniyorsun ama deprem enerjisini kullanarak yerin 30 km altına
ne biliyorsun ve 30 km altına ya da altında büyük deprem üretecek.
Fayın.
Üçüncü boyutu yani derinlik boyutuyla ilgili bu depremlerin yani deprem
enerjisini kullanarak bilgi ortaya çıkartıyorsun. Baya bir ise tomografisi ya
şimdi özel sektörde adam 30 m inemiyor yani.
Iş yapıyor güya 30 m inemiyor. Adam 10 metreye iniyor, 15 iniyor. Otuza yuva
alıyor. Adam yuvarlama çalışmaları yapıyor ama bu çalışma.
Beni açabilir mesela böyle bir şey yapsa evin açabilir bana daha ne de önünü
açabilecek ise bu konuyu şey yap. Yani önünü açabilecek ise ama dediğin gibi
önünü açacak başka çalışmalarda buradan hareket yapabilirsin. Yani bunların
resgate sayfaları vardır. Bak önce yaptıkları çalışma, sonra yaptıkları çalışma
demek ki bu grup tomografi çalışması yapıyor. Simit boşluklar çalışması
yapıyor.
Sormaktan hiç çekinme yazmaktan hiç çekinme. Böyle bir proje çalışmam vardı,
gerekirse davet edebilirsin. Mesela gelişen herhalde yeterli öyle anlıyorum.
Onlar makalelerini anlatabilir. Hocam adamın adını işte şey yapabilir misin?
Benim proje ödevim falan, onlar da sunum yapabilir. Onların sunumdan sonra sen
de sunum yapabilirsin. Yani olayı biraz daha büyütebilirsiniz. Yani 15 gün
içerisinde eğer hızlıca ben nasıl bakman gerektiğini anlattım nasıl olduğunu.
Taslak olarak anlattım, 10'a çıkart nedenle sıfırdan başlamaktan isa başlanan
bir şey. Böyle ilerleterek genişleterek o kadar çok yayın var ki işin içinden
çıkamazsın. Yani o yayın bu yayın bilmem ne bir havuz gibi yani binlerce
yüzlerce yayın ama en önemli şey stratejik olarak işte roma'da bir yer. Roma'ya
gitmek zor değil.
Ondan sonra mesela bir çalışma yapsan ne bileyim tez çalışmam için oraya
gidebilirsin. Mesela Erasmus kapsamında gidebilirsin. Italya bir Avrupa Birliği
ülkesi Erasmus kapsamında belki test amaçlı gidebilirsin öyle değil mi? Ortak
danışman olabilir. Oradaki bir kişi öyle yapabiliriz, o şekilde yani şey
olarak.
Eee, daha bir çerçeveye büyük olarak bakarsan bence daha şey olur. Bu şekilde
motivasyon daha da yükselir ya bunun bir ders geçme bilmem şey olarak düşünme
sanki bir tek.
Projesi geliştirme hedefli düştü acaba çıkabilir mi? Ya buradan çıkan şey bana
ne kazandırır?
Bu adamları ne kazandığını ya sismik boşluk bölgesi yapılan bu çalışma büyük
bir deprem öncesi sağlamış olup, kamu yararı ne insanlığa sağladığı yarar. Ne
hani bu şekilde şey yaparsan motivasyon daha da yükselir.
Bize de yarar sağlar peki şatı.
2 tarihi mizah bir final tarihim var. Finale kadar hazırlarsan finalde sunum
yaparsın. Final günü sunumun olmazsa finalden kalmış olursun. Girmede olursun o
zaman bütünlemeye hazırlık yapmış olursun ama finalde sunumun kötü de olsa iyi
de olmasa finalde girersin finalde sunumunu yaparsın. Yetersizse de bütünleme
de tekrar geliştirip girebilirsin. O da bir alternatif yani.
şeza 48:41
Ben yani şimdi sütun şey makaleleri bulmaya çalışacağım. Bu bu hafta da.
Bir de proje ve şey vardı, ödev vardı. Onların test bütünlemeye kadar
mütesellim müdürüm yoksa vize şey finale kadar mı?
Ali Osman Öncel 48:58
Hangi proje?
şeza 49:00
Hocam soruları.
Ya bir soruları göndermişsiniz. Linkte bulunan sıralar.
Ali Osman Öncel 49:10
Sorular mı?
şeza 49:12
Hocam elin göndermişsiniz. Proje ve ödev olacaktı ya final sınavı.
Ali Osman Öncel 49:18
Ha onu gerek yok. Bunu seviyorsan bu öbür öbür parça yani yani sunumlu bilmem
ne yani sunumlu.
şeza 49:22
Tamam hocam.
O zaman şenol'a inşallah yetişmeye çalışacağım ki, yani hatırlamaya kalmayayım.
Ali Osman Öncel 49:31
Yani bence yerinde de olsam yani elindeki mevcutla ben girerim finale hocam şu
ana kadar bunu yapabildim ama ben de biliyorum, eksiklerim var sizden aldım.
Fitpack yerle bütünlemeye devam edeceğim şeklinde devam edebilirsin. Yani o
şekilde devam edebilirsin. O nedenle de finale hedefle ama eksiklerim varsa da
bunu negatif düşünme bir fırsat olarak düşün. Biraz daha kendini geliştirmek
için bence şey ama hedefin gelişmek değil.
Hedefin yükselmek olsun yani geçersin bak para para veriyormusun zaten.
şeza 50:04
Hocam.
Ali Osman Öncel 50:33
Tabii tabii.
şeza 50:34
Bundan sonra çala doktoraya inşallah o zaman.
Ali Osman Öncel 50:37
Inşallah inşallah inşallah yani hedefin bu olsun. Yani bir defa o kişilere e
mail yaz dönüş yapıyorlar mı? Onu anla dönüş yapan bir grup olsa onlarla ortak
çalışabilir miyiz? Onu anla dönüşü yapıyorsa iyi bir şeydir. Ondan e mailleri
var. Dönüş yaz proje olarak Türkçe yaz kendi ana dilini Arapça yaz, daha sonra
onu çevir ingilizceye yolla şey yap bana da c yapabilirsin önce de şey bir grup
mu yani ortak çalışma yapılabilir bir grup mu?
Ya sıfırdan başlamaya gerek yok. Yani ortak çalışma bir grupta ortak proje
olabilir. Ondan sonra gidersin. Bir dönem orada kalırsın bir dönem burada ben
de bir dönem gittim. Mesela itibarı üniversite kaldım bu şekilde yani
türkiye'deki hayat sahalarıyla ithal hayat pahalı hemen hemen aynı ya pek bir farkı
yok italya'nın.
şeza 51:29
Hocam benim bundan başka bir sorunum var maalesef ben pasaportumun biraz zor
bir passport her yere gidemiyorum.
Ali Osman Öncel 51:37
Anladım anladım yani beni ara üzerinden anladım. Yani beni ar üzerinden
iletişim kurarız, şey yaparız olabilir o olabilir ya bir bakarsın onlar
gelebilir sen gidemezsin. 11 proje olursa onlar gelebilir bir bakalım ya oradan
bir.
şeza 51:39
Vize olayları biraz uzun sürün.
Bu sene.
Hocam online her şeyi halletti. Yani online teşekkür etmemiz gerekiyor. Her
şeyi halletti, her şeye ulaşabiliriz. Bundan yani bir bilgisayarla her şeye
ulaşma imkanı sağlamıştır.
Ali Osman Öncel 52:02
Tabii tabii.
Tabii tabii o şekilde yapabiliriz. Senin webinar daveti yapabilirsin hocam beni
proje konumda dersin. Oradaki adama bir sunum yapabilir. Bir de onlardan
dinleriz. Dinledikten sonra sen onu biraz daha genişletin. Bence çalışma
motivasyonu yükseltip proje ödevimde final ödevimde bu makaleyle ilgili sunum
yapmaktı ama önce sizden bir dinlemek isterim, çalışmanızı dinleyebilirsiniz,
davet edebiliriz ve binalarımız var şeyimiz var. Nasıl senin ingilizcen iyi mi?
şeza 52:36
Efendim hocam duymadım.
Ali Osman Öncel 52:37
Ingilizcen nasıl konuşabiliyor musun biraz?
şeza 52:40
El yani Türkçe öğrendiğimde biraz ağır ka yani arkada kaldı ama onu bir ara
10'a çıkart zaman vermem gerekiyor ki tekrar hatırlayalım bunu.
Ali Osman Öncel 52:42
E tamam.
şeza 52:51
Biraz unuttum çünkü çöpten Türkçe konuşuyor.
Ali Osman Öncel 52:51
Tamam, pro pro şey ya projelerin kapsamında onları davet edebilirsin. Projede
bir kapsamında onlardan ön bir webinar alabiliriz. Yani bu şekilde seni daha da
yükseltebiliriz. Anlatabiliyor muyum?
şeza 53:04
Evet, anladım, bilirsiniz anladım.
Ali Osman Öncel 53:05
Yani sınır yok yani sınır yok. Her şey sana bağlı. Yani sen ne kadar büyük
düşünürsen o kadar büyük olur. O nedenle de bence şey yap. Ben yerinde olsam
bugün şey yaparım hemen yollarım. Peki yani.
şeza 53:20
Hocam, inşallah düşündüğümüz gibi olur yani.
Ali Osman Öncel 53:24
Inşallah iste istemek lazım. Istedikten sonra her şey olur. Italyanlar da iyi
şey veriyor. Yani burs burs veriyor onu da söyleyeyim sana. Yani italyanların
trieste de yıllık sismoloji kursları oluyor, 10'a çıkart da başvurmaları
tavsiye ederim inşallah senede bir Kerem oluyor ki ben bir kere katılmıştım.
Abdüsselam Araştırma Merkezi var, onların şeyleri oluyor, onda da takip et ama
dediğim gibi gitmez durumu yok. Zaman buradan şey yapacağız, hareket edeceğiz.
şeza 53:29
Aynen.
Ali Osman Öncel 53:55
Ki oldu?
Peki görüşmek üzere o zaman bunu kabul ediyorsan bu şekilde yürüyebilirsin ama
bu olmadı, öbüründe şey yapabilirsin. Sen bir düşün.
şeza 53:58
Anladım.
Bir süre.
Yok hocam ben makale şeyine daha çok sevdim. Çünkü motivasyonum biraz
yükseltti. Öyle bir de benim için daha faydalı olacak bizim konusunda bence.
Ali Osman Öncel 54:18
Hı?
şeza 54:20
Dersin etkilerine daha çok girmiş olurum ki yazı konusu benim için belirtmez
belirtmesi gerekiyor yani.
Ali Osman Öncel 54:29
Makale.
Istiyorsan ben sana ilave makale önerileri de bulunuyorum. Sayfa maçım ben size
bir dakika dur.
şeza 54:33
Olur, hocam çok iyi olur hocam.
Ali Osman Öncel 54:36
Bir dakika bakalım.
Ya geldi mi benim sayfam?
şeza 54:42
Evet hocam geldi.
Ali Osman Öncel 54:44
Şu saç eş sık persler inceleyebilirsin. Bunların linkleri var.
Sadece spears.
Şunu gördün mü, sadece SP pers var.
şeza 54:53
Tamam.
Evet hocam.
Ali Osman Öncel 54:57
O makaleleri inceleyebilirsin, direkt linklerini verdim açılabiliyor. Bu
çalışmayı yaparken bir doçentlik tecrübesinde görevliydim o oradaki.
Makaleleri şey yaptım, inceledikten sonra linklerini verdim. Aslında vaktim
olsa bunları bu ders kapsamında anlatmak istiyordum. Bunlar ulaşabilirsin.
Makalelere makalede ilgini çeken varsa onları anlatabilirsin. Bu ahu kömeç
hocanın doçentlik tezinde ki makaleler ama bunları ilave ben ilave makaleler de
yaptım.
Mesela kullanmış olduğu yazılımlar mesela fayton peach esas ve onları ekledim.
Buradan da ilgini çeken bir makale varsa bunlarla ilgili de şey yapabilirsin.
Yani sunum yapabilirsin. Bunları burada aşağı doğru bayağı bir makale var direk
bunlar linki açılıyor. Dokunmanın yeterli mesela şu an dokunuyorsun, direk
linki açılıyor.
şeza 55:44
Hı?
Ali Osman Öncel 55:55
Cerrahpaşa Üniversitesi şeyiyle direkt girebiliyorsun, bunlara orada
giremiyorsun çünkü Cerrahpaşa diyor. Cerrahpaşa şeyini yazdığın zaman açılıyor
burası.
şeza 56:05
Tamam canım.
Ali Osman Öncel 56:06
Onlara da bakabilirsin, onlar da benim şey yaptığım makaleler.
Olarak yani.
Içerik olarak seni motive edecek konular.
Daha da önemli. Evet, ben o zaman burda kapatayım. Nerede kapatacağım?
Herhalde kapattık demiş şey.
şeza 56:26
Yok hocam kapattırma?
Ali Osman Öncel 56:26
Tamam, peki kaydı durdur.
No comments:
Post a Comment