Posts

🌍 Sismoloji ve Levha Tektoniği — Ders 4: Levha Sınırları “Wegener’den GPS Hız Alanlarına

Image
Ders Notu · EduPanel Sismoloji ve Levha Tektoniği — Ders 4 Levha Sınırları ve Levha Kinematiği · Ders 4 · 19 Ekim 2026 🌐 Language 🔊 Dinle 🌙 Tema 📍 Ders 4 · 19 Ekim 2026 Levha Tektoniği: Wegener'den GPS Hız Alanlarına Iraksak, yakınsak ve transform sınırlardan Jeffreys'in elli yıl süren itirazına, okyanus tabanının manyetik teybinden Euler kutbuna ve Ege'yi bekleyen bir araştırma sorusuna: kanıt ile mekanizmanın buluşma hikâyesi. ↔️ Levha Sınırları 🧩 Wegener ve Jeffreys 🧲 Vine ve Matthews 🧭 Euler Kutbu 🛰️ GNSS ve InSAR 🎬 Sismoloji ve Levha Tektoniği — Ders 4 · ≈1 sa 26 dk · 19 Ekim 2026 📅 19 Ekim 2026 ⏱️ ~3 dk okuma ✍️ Ders Notu 📡 JeoTurizm EduPanel Yazının Özü Wegener'in kıtaların bir yapboz gibi birbirine uyduğu gözlemi doğruydu, ama kıtaları neyin hareket ettirdiği açıklanamad...

🪨 Nohuttan Çıkan Taş

Image
Anı-Deneme · EduPanel 🪨 Nohuttan Çıkan Taş Bir Yemekhane, Bir Taş ve Işıkları Sönmeyen Üniversiteler · 19 Ekim 2026 🌐 Language 🔊 Dinle 🌙 Tema 📍 Anı-Deneme · 19 Ekim 2026 🪨 Nohuttan Çıkan Taş The Stone in the Chickpeas Kapanma saatine yakın bir yemekhane, bir kâse çorba ve tepsiden çıkan bir taş; ardından Edinburgh'da geçen 1993 yılı. 🏷️ Anı-Deneme 🏷️ Edinburgh 1993 🏷️ Üniversite Kültürü 📅 19 Ekim 2026 ⏱️ ~2 dk okuma ✍️ Anı-Deneme 📡 JeoTurizm EduPanel Yazının Özü Yeni açılan, depreme karşı güçlendirilmiş üniversite yemekhanesinde, kapanma saatine yakın içilen bir çorba ve nohuttan çıkan bir taş… Bu küçük olay, 1993'te Edinburgh Üniversitesi'nde geçen doktora yıllarını, annemin yanıma koyduğu tarhana kavanozunu ve gece gündüz açık kalan bir üniversite kültürünü hatırlattı. Yazı, bir yemekhane anısından yola çıkarak üniv...

⚖️📊 Yayın Sayısı Yetmez: Araştırma Çıktısını Girdiyle Birlikte Okumak

Image
Görüş · Bilim Politikası · EduPanel Bilimde Adil Değerlendirme Çıktıyı girdiden bağımsız okuyamayız · Ekim 2026 🌐 Language 🔊 Dinle 🌙 Tema 📍 Görüş · Bilim Politikası · Ekim 2026 Bilimde Adil Değerlendirme: Çıktıyı Girdiden Bağımsız Okuyamayız Yayın ve atıf sayıları, araştırmanın hangi koşullarda yapıldığını göstermez. Adil bir karşılaştırma için çıktı, girdiyle birlikte okunmalıdır. 🏷️ Araştırma Değerlendirmesi 🏷️ Normalizasyon 🏷️ DORA · CoARA 📅 Ekim 2026 ⏱️ ~3 dk okuma ✍️ Görüş / Analiz 📡 JeoTurizm EduPanel Yazının Özü Bir akademisyenin başarısını yalnızca yayın ve atıf sayısıyla ölçmek, araştırmanın hangi koşullarda yapıldığını görünmez kılar. Bu kısa yazı, tam metindeki üç ana fikri özetler: çıktının girdiye göre normalize edilmesi, fonlamada azalan getiri ve atıf göstergelerinin sınırları. Ayrıntılar, kaynaklar ve bir Evidence Check kutusu tam metin sayfasındadır. 📄 Yazının tam sürümü, terimler sözlüğü ve kaynakçasıyla: ⚖...