Posts

Showing posts with the label lise

Uzakdoğu Spor Sanatları Liseleri: Dünyadan Örnekler ve Türkiye'ye Katkıları

Image
Uzakdoğu spor sanatları, tarih boyunca disiplin, saygı ve öz kontrol gibi değerleri aşılayan ve bedensel ve zihinsel gelişimi teşvik eden geleneksel bir eğitim sistemidir. Son yıllarda, bu spor sanatlarına olan ilgi ve talep artmakta ve bu durum, dünyanın birçok yerinde Uzakdoğu spor sanatlarına özel olarak odaklanan liselerin kurulmasına yol açmaktadır. Bu liseler, öğrencilere geleneksel Uzakdoğu spor sanatları ve disiplinleri (örneğin karate, judo, aikido, kendo, kung fu) hakkında derinlemesine bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadır. Müfredatları ve programları okuldan okula değişiklik gösterse de, genellikle akademik derslere ek olarak yoğun bir spor eğitimi sunarlar. Dünyadan Örnekler: Japonya: Bunkyo Gakuen Lisesi (Tokyo): 1922 yılında kurulan bu lise, karate ve judo eğitimine odaklanmaktadır. Meisei Lisesi (Tokyo): 1923 yılında kurulan bu lise, kendo eğitimine odaklanmaktadır. Kyoto Tachibana Lisesi (Kyoto): 1949 yılında kurulan bu lise, aikido eğitimine odaklanmaktad...

Depremle Yaşamak: Liseliler İçin Temel Sismoloji Eğitimi

Image
Kaynak — Blogger · aliosmanoncel.blogspot.com aliosmanoncel.blogspot.com  ·  Deprem Farkındalık Eğitimi Projesi  ·  2016 ✓ Sismolog Derlemesi SeismoReport EduPanel Deprem Farkindalık Stand Up Sismoloji Eğitim Raporu  ·  Liselerde Temel Sismoloji Projesi — 2016 Yazar: Prof. Dr. Ali Osman Öncel  ·  Proje Yılı: 2016  ·  Kapsam: Üniversite–Lise İşbirliği  ·  Yöntem: Stand Up Talking Show  ·  Teori: Weak Ties · Win-Win Strategy Deprem Farkındalık Eğitimi  ·  Üniversite–Lise İşbirliği  ·  Stand Up Sismoloji  ·  Zayıf Bağlar Teorisi Liselerde Temel Sismoloji: Stand Up Eğitim Modeli ve Üniversite–Lise Köprüsü 2016'da sismoloji dersi öğrencileriyl...

Liselerde Bilim Şenlikleri

Image
Liseler, öğrencilerin bilime olan ilgisini ve yeteneklerini geliştirmek için çeşitli etkinlikler düzenlemektedir. Bu etkinliklerden biri de bilim şenlikleridir. Bilim şenlikleri, öğrencilerin bilimsel projelerini sergileme, yeni bilgiler öğrenme ve diğer öğrencilerle etkileşim kurma fırsatı sunmaktadır.