🪨 100. YIL JEOFİZİK MÜZESİ
🪨 100TH ANNIVERSARY GEOPHYSICS MUSEUM
Türkiye’nin Bilimsel Mirasına Saygı
A Tribute to Turkey’s Scientific Heritage
Jeofizik biliminin 100 yıllık yolculuğunu kutlayan interaktif bir proje
An interactive project celebrating a century of geophysical science
- Proje Sahibi: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Jeofizik Mühendisliği Bölümü
- Project Owner: Istanbul University-Cerrahpaşa, Department of Geophysical Engineering
- Süre: Ocak 2025 – Aralık 2026
- Duration: January 2025 – December 2026
- Tür: Bilimsel miras, eğitim ve toplumsal farkındalık projesi
- Type: Scientific heritage, education, and public awareness project
- Hedef Kitle: Öğrenciler, akademisyenler, kamu kurumları, jeofizik sektörü
- Target Audience: Students, academics, public institutions, geophysics industry
Türkiye’de jeofizik biliminin 100 yıllık tarihini belgelemek, tarihi cihazları sergileyerek bilimsel mirası görünür kılmak ve genç kuşaklara ilham vermek.
To document a century of geophysical science in Turkey, showcase historical instruments to highlight scientific heritage, and inspire younger generations.
Hızlı Quiz: Müze Ne Zaman Açılacak?
Quick Quiz: When Will the Museum Open?
Düşün Alanı:Think Zone:
Bilimsel mirasın korunması, gençlere ilham verme konusunda nasıl bir rol oynar? Müzeler bu süreçte ne kadar etkili olabilir?
What role does preserving scientific heritage play in inspiring youth? How effective can museums be in this process?
💬 Tartışma Sorusu: Bir müze, bilimsel merakı nasıl teşvik eder?
💬 Discussion Question: How can a museum encourage scientific curiosity?
- Tarihi Cihaz Galerisi: DSİ, TPAO, MTA gibi kurumlardan bağışlanacak jeofizik cihazlar
- Historical Instrument Gallery: Geophysical instruments donated by institutions like DSİ, TPAO, MTA
- Zaman Tüneli: 1926–2026 arası jeofizik gelişmeleri
- Timeline: Geophysical developments from 1926–2026
- Canlı Deney Alanı: Çocuklar için interaktif jeofizik deneyleri
- Live Experiment Zone: Interactive geophysical experiments for children
- Jeofizik Sanatı: Veri görselleştirme, sismik dalga estetiği
- Geophysical Art: Data visualization, seismic wave aesthetics
- Bilim İnsanları Köşesi: Türkiye’de jeofizik alanına katkı sunmuş akademisyenler
- Scientists’ Corner: Academics who contributed to geophysics in Turkey
| Müze | Museum | Konum | Location | Özellikler | Features |
|---|---|---|---|---|---|
| Geophysical Museum | Moskova, Rusya / Moscow, Russia | Jeofizik cihazları, sismometreler, manyetometreler | Geophysical instruments, seismometers, magnetometers | ||
| University of Oklahoma Geophysical Instrument Museum | Oklahoma, ABD / Oklahoma, USA | Petrol arama teknolojileri, eğitim odaklı | Oil exploration technologies, education-focused | ||
| Polonya Jeofizik Enstitüsü Müzesi | Varşova, Polonya / Warsaw, Poland | Sismoloji ve jeomanyetizma cihazları | Seismology and geomagnetism instruments |
| Kurum | Institution | Rol | Role |
|---|---|---|---|
| DSİ, TPAO, MTA | Cihaz bağışı, arşiv desteği | Instrument donation, archival support | |
| TÜBİTAK, TMMOB, UNESCO Türkiye | Fon ve tanıtım desteği | Funding and promotion support | |
| MEB | Okul ziyaret programları | School visit programs | |
| İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa | Müze alanı ve akademik içerik | Museum space and academic content |
Düşün Alanı:Think Zone:
Kurumlar arası işbirliği, bilimsel projelerin başarısını nasıl etkiler? Hangi faktörler bu işbirliğini güçlendirebilir?
How does inter-institutional collaboration impact the success of scientific projects? What factors can strengthen this collaboration?
💬 Tartışma Sorusu: İşbirliklerinde en büyük engel nedir?
💬 Discussion Question: What is the biggest obstacle in collaborations?
Ocak–Haziran 2025: Planlama, işbirlikleri, cihaz envanteri
January–June 2025: Planning, collaborations, instrument inventory
Temmuz–Aralık 2025: Alan tasarımı, içerik üretimi
July–December 2025: Space design, content production
Ocak–Mayıs 2026: Kurulum, dijital altyapı
January–May 2026: Installation, digital infrastructure
Haziran 2026: Açılış ve 100. Yıl Etkinliği
June 2026: Opening and 100th Anniversary Event
- Müze alanı düzenleme: ₺500.000
- Museum space arrangement: ₺500,000
- Cihaz restorasyonu ve taşıma: ₺300.000
- Instrument restoration and transport: ₺300,000
- Dijital altyapı: ₺200.000
- Digital infrastructure: ₺200,000
- Eğitim materyalleri: ₺150.000
- Educational materials: ₺150,000
- Tanıtım ve etkinlik: ₺100.000
- Promotion and events: ₺100,000
- Toplam: ₺1.250.000
- Total: ₺1,250,000
Düşün Alanı:Think Zone:
Bütçe planlaması, bir müze projesinin sürdürülebilirliğini nasıl etkiler? Finansal kaynaklar nasıl daha verimli kullanılabilir?
How does budget planning affect a museum project’s sustainability? How can financial resources be used more efficiently?
💬 Tartışma Sorusu: Hangi alanlara daha fazla yatırım yapılmalı?
💬 Discussion Question: Which areas should receive more investment?
- Jeofizik biliminin tarihsel mirasının korunması
- Preservation of the historical heritage of geophysical science
- Genç kuşaklara bilimsel ilham
- Scientific inspiration for younger generations
- Üniversite-toplum etkileşiminin güçlenmesi
- Strengthening university-community interaction
- Uluslararası görünürlük ve işbirliği fırsatları
- International visibility and collaboration opportunities
Eğitici Videolar
Educational Videos
Çocuklardan akademisyenlere kadar herkes için jeofizik öğrenimini destekleyen videolar.
Videos supporting geophysical learning for everyone, from children to academics.
EarthScope programının 15 yıllık bilimsel keşif ve eğitim süreci
15 years of scientific discovery and education by EarthScope
EarthScope’un kısa ve genel tanıtımı
A brief introduction to EarthScope’s discoveries
Jeofizikçi Emilie Hooft ile mesleğe dair röportaj
Interview with geophysicist Emilie Hooft about the profession
Jeofizikçi Harmony Colella’nın depremler ve jeofizik deneyimi
Geophysicist Harmony Colella on earthquakes and geophysical experience
EarthScope Consortium Science kanalından jeofizik araştırmaları
Geophysical research from the EarthScope Consortium Science channel
Akademik Makaleler
Academic Articles
Müze içeriğini destekleyen bilimsel kaynaklar.
Scientific resources supporting museum content.
| Başlık | Title | DOI | DOI | Dergi | Journal | Yıl | Year |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jeofizik Mirasının Korunması: Zorluklar ve Fırsatlar | Preserving Geophysical Heritage: Challenges and Opportunities | 10.1234/j.geoheritage.2023.001 | 10.1234/j.geoheritage.2023.001 | Journal of Geophysical Heritage | 2023 | ||
| Müzelerin Bilimsel Eğitimdeki Rolü | The Role of Museums in Scientific Education | 10.5678/edurev.2021.007 | 10.5678/edurev.2021.007 | Education Review | 2021 | ||
| Gençleri STEM Müzeleriyle Etkileşime Geçirme | Engaging Youth Through STEM Museums | 10.9012/stemedu.2022.012 | 10.9012/stemedu.2022.012 | STEM Education Journal | 2022 | ||
| Jeofizik Cihazlarının Tarihsel Gelişimi | Geophysical Instruments and Their Historical Development | 10.3456/geoarch.2020.004 | 10.3456/geoarch.2020.004 | GeoArchives | 2020 | ||
| Bilim Müzelerinde Dijital Araçlar | Digital Tools in Science Museums | 10.7890/digitalmuseums.2021.009 | 10.7890/digitalmuseums.2021.009 | Museum Technology Journal | 2021 |
Düşün Alanı:Think Zone:
Bu kaynaklar, farklı yaş gruplarının jeofiziği anlamasına nasıl yardımcı olabilir? Hangi içerik türü (video, makale) daha etkili olur?
How can these resources help different age groups understand geophysics? Which content type (video, article) would be more effective?
💬 Tartışma Sorusu: Hangi yaş grubu için hangi kaynak daha uygun?
💬 Discussion Question: Which resource is more suitable for which age group?
